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August 28 DSH心得 从8月1日到8月24日，我先后9次骑车往返于上外本部和家之间，一共上了27个小时的课。虽然每次上课要连续3个小时，可是身心的疲惫只有在课后才感觉的到。回想起之前上同济大学德强班的情况，不由自主地感叹，德强班上课的时间真可谓度日如年，这也验证了德强班同学的话，我们德强七班换一个主讲老师的话，也许出勤率会提高100%，也许平均成绩能上浮10分，也许四级不通过率会无限趋近于0，也许...... 这样的假设大家在每次测验后都会有感而发。其实这样说不太公平，不管怎么样，从理论上，一年毕竟积累了3000-4000的词汇量。要是换一个角度假设，也许情况又不一样了，Beispielsweise，如果节奏上课和上外老师一样快，那么一开始也许会有同学跟不上，一旦出现这种情况，也许会有人放弃读德强的机会，这样德强班的人数也许大幅度降低，老师面对剩下来寥寥无几的学生，积极性也许会更低，至少现实情况中，应到人数大于实到人数的时候，他还可以发发牢骚，点点名。
扯远了。言归正传。下面在介绍中加入一些自己的感受，供感兴趣的朋友参考。DSH（Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber 德国高等学校外国申请入学者德语考试）是由德国各个高校自主命题、独立组织的，如此这般的结果就是DSH之间的难度差异会显示出来，一般来说巴登-符滕堡州和巴伐利亚州的州立大学的DSH会稍微难一些（准确的说，有几百年历史的名校和德国科学经济较为发达地区的州立大学的DSH都会难一点），当然难也不是无谓的，难度越高意味着被德国各大高校承认的可能性也就越大，譬如，卡尔斯鲁厄工业大学的DSH，据上外的老师称，还没有在德国哪所大学碰壁的情况。
作为一名有智慧的中国人，面对形形色色的考试，大家最关心的其实是考试形式本身。考试形式和IELTS一样，也要考察听说读写的能力。考试顺序是（以卡尔斯鲁厄工业大学为例）：作文-->听力-->阅读-->口试。我就按照顺序讲讲每个环节。
作文放在第一部分完成，明显不符合中国人的习惯，不过还有更不符合中国人习惯的，写作文的时候可以用词典，不过也不能便宜我们，词典必须纯德国种的，它可以穿中文字印的外衣，但是必须说德语，国内出版的词典中只有瓦里希德语词典能带进DSH考场，朗氏德汉双解词典属于违禁物品。其次，最近几年的DSH作文开始限制字数，并要求考生在完成作文后清点字数，由于考官不会刻意检查，因此可以钻该卷者的空子，高考的时候我们写英语作文时数字数的办法不妨拿来一试。下面是作文的内容要求，第一篇通常是客观叙述题，就是描述图表之类的，不过最近几年德国人爱上了流程图，就是说最近考DSH，写图表的概率几乎为0，第二篇要我们根据第一篇的内容进行拓展，各抒己见，篇幅上往往第一篇多于第二篇。
听力是一个仍然可以使用词典的考试项目（德国人对本民族的语言还真是自信），听力材料是一片600-800个单词的文章，读两遍，两遍之间间隔10分钟左右。如果以Deutsche Welle（德国之声）的语速听，那就不可能出现50%-60%的二级通过率（顺便说一下，以笔试为参照，拿到57%的分数为一级，67%二级，估计77%可以达到三级）。而且读文章的是可爱的中国人，当在文章中某处出现答题要点的时候，他们会将声音扬起，并且用可以让我们听写的速度朗读该段落，有时候，甚至他们不惜断句来告诉我们其实一句话里有两个要点需要记录。可以肯定的是，40%的二级未通过率不是摆设。虽然题型改革以后不会有像以前那样有五六道大段的论述题，被大量取而代之的是关键词组、名词形式、数字单位组合的填空，但整个文章的篇幅较以往更长，而且还保留了不只一道大段的描述题。对于这样的题型，在上冲刺班的时候，我几乎处于半放弃、半颓废状态。
从阅读理解开始不能使用词典（据说有些州的大学可以使用），文章的性质近几年从科技型渐渐转变为科普型，篇幅比听力文章要短，大约在500-700字之间。阅读分两个部分，根据文章意思回答问题和语法结构题。前者的必考题型为给段落起小标题、用自己的话解释文章中词句，而概括段落大意、列举要点的题目也是经常考到。起小标题的难度在于概念的内涵和外延界限有时不是很清晰，这就必须抓住核心词和段落结构，而解释词句则要结合文章内容进行，难点其实是显然的，就是有时候反复斟酌都不知道要求解释的词句到底是什么意思，所以说不让用词典是有道理的。必须指出的是，不管哪所德国大学的DSH，只要题目没有要求摘抄，都不得摘抄原文中相应的词组回答问题，这估计是德国人为检验考生德语真实水平的一种措施，也反映了该民族鄙视不劳而获的心理。语法部分的题目从文章中抽取句子，考验我们的基本功：第一、第二虚拟式，主被动句型互相转换，关系从句和分词结构互相转换，情态动词替代（也算是德语里比较常见、容易被纠错的语法点）。对于语法，我们的目标只有一个，那就是让阅卷老师毫无保留的把所有的分数都给你。
口试貌似是从2005年开始的，我的一个大学同学躲过一“劫”。一见到考官当然是老套的自我介绍，而且是懒婆娘的裹脚越长越好。如果我们想Show一下的话，可以把这一部分装扮得新颖一些。后面就是无情的文章内容概括，该口试材料一般是一篇400-600字的短文，在口试前给我们15-20分钟的准备期。上外的老师告诉我们，文章概括最好能滔滔不绝地说上七八分钟，配合自我介绍环节撑满整个口试时间，防止考官对我们肆无忌惮的进攻，同时不要亮出我们的弱点，就是不要说我们不熟悉的东西。有时候德国考官要友情客串（如果在国内考DSH，主考官大多数情况是中国人），问一些“猥琐”的问题（问题近年来越来越细致，主要针对你概括文章的时候没有重点提到的点），大家不要惊讶，毕竟他们总是要显示一下威严，但不要无视他的问题，尽管他可能并不参与打分。
以上一串颇有条理的流水帐就此报完，如有兴趣或者进一步的问题请使用聊天软件与我沟通，或SMS我，我的手机号码是136********。 August 10 派证件照感想 出国语言考试总是比大学四六级考试要麻烦一些。上次IELTS要交一张两寸证件照，这次DSH要两张两寸护照照。说起两寸照片，我总是有点牢骚，家里的一寸照片多如牛毛，其中有六张就是上次洗四张两寸照片后附赠的，当时后悔没有想到让KODAK把赠品换成两张两寸照。
其实如果自己人长得还算美观，至少很有特点的话，也不愁手上的照片过多，大不了当作纪念品分发给朋友、同学、亲戚，胆子再大一点，可以不小心塞在自己中意女生的笔记本里，再不然还可以贴成一串当书签用，其实是用作自我欣赏。可惜比我长得帅的人里三圈、外三圈的，在镜子里面永远看到的是身边别人的重影。
其貌不扬呢，问题还不是很大，毕竟里三圈、外三圈的补集中的元素很我等价无穷小的大有人在。问题的关键在于，我人越大，越不会笑。给我拍照片真得不太容易，会笑的照片闭眼睛，睁眼的照片躲镜头，这还不算，有时候表情可以用“哭笑不得”来形容，再天才的泥塑艺术家要想给鄙人捏个面也会望而兴叹。所以每次拍照都要连续拍摄，从十几张中选择一张表情最和谐、眼镜最有神、脸部肌肉最松弛的一张，可惜不是每次运气都这么好。
基于如上原因，我不知道从什么时候开始喜欢给别人拍照，而厌恶自己被镜头对准。自然的，每次迫不得已要留念的时候表情也就越发的诡异。说到底，就是对自己形象太在意、不够自信。经常这样安慰自己也许会好一些——上帝捏泥人的时候总有心情不好的时候，在这个时候捏出来这样的我，上帝已经是尽力而为了，更何况捏我的时候，上帝心情还不是最糟糕。那些QQ-ZONE上敢把自己大胆的脸公示出来的未必都是周瑜、小乔（应该说俊男靓女通常情况比较低调），我为什么不敢把自己最真实的一面暴露给镜头呢？
做自然的表情，现在每天我都会对自己这样说。 |
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